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Kramer, Martin: Aufstellungsarbeit im Klassenzimmer.
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Autor:Kramer, Martin
Titel:Aufstellungsarbeit im Klassenzimmer
Untertitel:nonverbale Kommunikationssysteme - ein stiller Paradigmenwechsel
Verlag:Seelze: Klett/Kallmeyer
Signatur:F 21 Kra FSR BIB (Allgemeine Pädagogik)
Auflage:1. Auflage
Erscheinungsjahr:2019
ISBN:978-3-7727-1356-9
Schlagworte:Nichtverbale Kommunikation
Umfangsangabe:122 Seiten
Illustration:Illustrationen, Diagramme
Exemplarzahl:1 Exemplare, 1 verfügbar, 0 verliehen
Barcode:1596
Medien-Status:verleihbar
Raum:Bibo
Annotation:Unterrichten ohne Worte Jeder kennt nonverbale Kommunikation: Das Heben des Armes in der Schulstunde bedeutet „Ich möchte etwas sagen!“ – oftmals ist damit bereits der gesamte bewusste und professionelle Einsatz nonverbaler Kommunikationstechniken ausgeschöpft. Leider. Denn Zeichensprache und Aufstellungsarbeit eröffnen ein riesiges Potential an pädagogischen und didaktischen Möglichkeiten für Schule und Unterricht. Konkret und praxisnah erläutert dieser Band, wie das Klassenzimmer zum nonverbalen Spielfeld wird: Schüler nehmen räumlich Standpunkte ein oder werden zu Punkten auf einer Skala, Lehrkräfte werden zu Spielleitern, der Unterrichtsgegenstand zur Schülersache. Jeder ist beteiligt, jeder bezieht Stellung, alle sind in das Geschehen miteinbezogen. Lehrkräfte erhalten Rückmeldungen in Echtzeit – alles ohne Worte! Sie benötigen keine spezielle Technik oder Vorbereitung. Die Umsetzung gelingt spontan und ist ohne spezielle Technik überall einsetzbar: mit Fingern oder dem Körper wird eine Mitteilung angezeigt, durch einen Ortswechsel eine Äußerung.
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SMA TitelSignatur InterKreis Schlagwort Verfügbarkeit
book.png Kramer, Martin: Aufstellungsarbeit im Klassenzimmer.F 21 Kra FSR BIB Nichtverbale Kommunikation verleihbar